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Titre : Langue innu imun et cyberdépendance aux jeux vidéos des jeunes innus Le 30 avril à 18h, pour notre 17ème émission, nous avons reçu plusieurs invité.e.s qui nous ont parlé des enjeux relatifs à la cyberdépendance chez les jeunes innus et plus précisément de l’impact des jeux vidéo sur la transmission de la langue et de la culture, de la santé et du mieux-être.Se...

Titre Épisode 16 : Au coeur de la langue Wolastoqey à travers danse, conte et musique avec Ivanie Aubin-MaloNous avons reçu le 16 avril, Ivanie Aubin-Malo, chorégraphe, interprète et commissaire wolastoq et québécoise.Nous avons parlé de son lien avec de la place qu'occupe la langue Wolastoqey dans son parcours de vie mais aussi au sein de ses performances artistiques. Son oeuvre invite le corps à...

Titre de l'épisode : Aïshak Verreault-Lambert, jeune artiste émergent en tournée à CEGEP en spectaclePour notre 15ème émission consacrée à la valorisation des langues autochtones, nous avons reçu le 2 avril 2025 Aïshak Verreault-Lambert, étudiant au Cégep Sainte Foy, Ilnu de Mashteuiatsh et Atikamekw de Manawan. Aïshak a remporté le 15 mars dernier la finale régionale de Cégeps en spectacle ex aequo suite à sa...

Pour notre 14ème émission consacrée à la valorisation des langues autochtones, nous avons reçu Alexis Vollant, Innu de Pessamit, poète, musicien et étudiant à la Faculté de droit de l'Université Laval.Nous avons notamment discuté du lien entre l'Innu aimun et l'identité queer dans leur rapport au territoire.Musiques entendues : Nikaui - Petapan Aysanabee - Edge of the EarthPour réécouter l'émission en format balado : https://ckiafm-podcaster.s3.amazonaws.com/Premires-langues-CKIA-FM-2025-03-19-1742421541.mp3

À l'occasion de notre 13ème émission, nous avons reçu le 5 mars 2025, Pre. Kathy Bellefleur, innue de Nutashkuan, Professeure adjointe à la Faculté de droit de l'Université Laval et titulaire de la Chaire de leadership en enseignement René-Dussault sur l’inclusion des traditions autochtones dans les programmes de formation en droit. Nous avons discuté notamment de la représentativité des étudiant.e.s autochtones au sein de l'Université...